КАЗКОТЕРАПІЯ з елементами ТА
НАВЧАЛЬНА ПРОГРАМА+МЕНТОРСТВО
за методом КАЗКОТЕРАПІЇ з елементами ТА
Для кого (аудиторія): для психологів, арт-терапевтів, студентів психологічних вишів - можливість отримати новий, цікавий метод роботи.
- А також: для всіх, хто хоче відкрити для себе метод казкотерапії, зрозуміти, як він працює і які його можливості
Мета програми: обмін досвідом; представлення можливостей роботи з методом казкотерапії в царині транзактного аналізу; розвиток і популяризація етики та екології психологічної роботи.
Завдання програми:
- освітня: представлення основних принципів роботи методу Казкотерапії та можливостей її застосування в галузі ТА; вступне ознайомлення учасників з теорією транзактного аналізу та її основоположниками;
- розвивальна: представлення нових діагностичних і терапевтичних технік казкотерапії з елементами ТА; можливість накопичити позитивний сенсорний і образний досвід; розвинути почуття емпатії, уяву і фантазію
- діагностична: можливість екологічно дослідити свою провідну життєву позицію, его-стани; емоційну сферу і життєвий сценарій за допомогою казкових героїв і архетипів
- розвиток творчого потенціалу та креативності,
- зміцнення і розвиток Дорослого его-стану.
Основні принципи побудови програми
- принцип екологічності та професійної етики
- принцип окейності
- принцип особистісної свободи та безпеки для учасників процесу
- принцип конфіденційності
- принцип професійної компетентності
Безпека для учасників
- відкрите і доступне ознайомлення учасників із правилами, цілями, завданнями процесу
- свобода участі (учасник може відмовитися від виконання вправи)
- контрактування та дотримання норм конфіденційності
- ознайомлення учасників із техніками психологічної саморегуляції
- інформування учасників про можливості отримати підтримку з боку тренера як під час модуля, так і після нього; можливість особистої терапії
- у разі екстреної необхідності застосування техніки закриття аварійних люків уникнення
- зворотний зв'язок від тренера та екологічний процес завершення заходу (вихід на стан «тут і зараз» для кожного учасника)
ПРО ПРОГРАМУ
- Програма майстерні складається з 4 модулів. Модуль 5 годин, кожен.
- Періодичність занять - один раз на місяць (субота з 11:00 до 17:00). Усього: 20 годин
- Кількість учасників групи - від 6 до 16 осіб
Казкотерапія (аналіз, читання і створення казки) - це саме той інструмент, який дає можливість вийти, відновити і розвинути внутрішні ресурси, творче ставлення до життя і креативність мислення; усвідомити свої потреби, бажання і цілі, причини своїх вчинків і, як наслідок, навчитися розуміти себе і будувати стосунки з іншими; це можливість опрацювати або переосмислити свій життєвий сценарій і за бажання переписати його.
Казка - це дивовижний, за силою психологічного впливу, засіб роботи з внутрішнім світом дитини і дорослого, потужний інструмент розвитку. Саме психологічний зміст казок, символічне відображення психологічних явищ роблять народні та авторські казки незамінним інструментом для розвитку особистісного потенціалу кожної людини.
Участь у програмі - це можливість:
- Познайомитися з основними підходами та принципами казкотерапії (в індивідуальній та груповій роботі)
- Відкрити для себе нові діагностичні та терапевтичні техніки роботи
- Отримати новий, цікавий метод роботи.
- Розібратися чи працює казкотерапія з різними категоріями населення
- Зрозуміти, як за допомогою казки розвивати/відновлювати творчий потенціал і креативність
- Отримати уявлення про те, як працює казка з сімейною системою і взаємовідносинами
- Дізнатися, як за допомогою чарівної казки допомогти клієнту зберегти здоровий емоційно-психічний стан.
- Відчути, як казка допомагає розвинути і/або відновити внутрішні сили, знайти свій шлях і вийти на ресурс
Під час занять Ви зможете:
- Відчути чарівну дію медитативної казки
- Навчитеся поєднувати казкотерапію з іншими модальностями і методиками, цікаво, по-чарівницьки підносити клієнту або учасникам заходу: аналіз казки, розповідання, твір, виготовлення ляльок, драматизації, малювання, ігри, медитації та багато іншого.
- Через казку або притчу передати знання про життя, збагатити життєвий досвід;
- Створити нові моделі поведінки, що включають позитивну взаємодію із самим собою та оточуючими в чотирьох головних сферах життя (індивідуальній, мікросоціальній, соціальній та макросоціальній).
Автор і ведуча програми - Марія Фабричева -
- дипломований психолог, психотерапевт, практик Транзактного Аналізу
- тренер, менторка для психологів початківців
- творчий директор соціально-психологічних проєктів
- постійний експерт-психолог ЗМІ, автор понад 60-ти тематичних статей
Статус
- співзасновниця УСТА (Українська Спільнота Транзактного Аналізу)
- Член ITAA (International Transactional Analysis Association )
- Член НПА України (Національна Психологічна Асоціація)
КОРОТКИЙ ЗМІСТ МОДУЛІВ
МОДУЛЬ I
Вступ. Контракт.
1.1 Розвиток методу казкотерапії
- Звернення до казки.
- Принципи казкотерапії.
1.2 Варіативність роботи з казкою.
- Казкові проективні методики
- Розвиток креативності мовлення за допомогою чарівної казки
- Казкові раминки для дітей та їхніх батьків
- Казкові розстановки в манці
2.1 Казкотерапія в індивідуальному консультуванні
- Казка, як метод відновлення і розвитку психологічної автономності
2.2 Казкотерапія в груповій роботі та тренінгу
- Казка, як метод аналізу та розвитку творчого підходу до життя
2.3 Підходи, які можна застосовувати з психологічним аналізом казок (в індивідуальній та груповій роботі)
- Поведінковий підхід: «що буде, якщо...».
- Трансактний аналіз: рольові взаємодії в казках
- Використання міфів і казок для аналізу життєвого сценарію
- Юнгіанська психологія: герої казки, архетипи та субособистості
- Емоційний аналіз: герої як персоніфіковані емоції.
- Використання чарівних казок у відновленні та розвитку жіночності
Модуль II
2.1 Прийоми, що використовуються для аналізу казки
- Схема аналізу клієнтських казок
- Структура чарівної казки (за В.Я. Проппом)
2.2 Методики роботи з чарівною казкою
- Аналіз казки.
- Казкові завдання.
- Розповідання казки.
- Складання казки
2.3 МАК у казкотерапії
- Казкотерапія з використанням метафоричних зображень, включно з архетипами Таро
2.4 Маски в казкотерапії.
- можливість реалізувати свій потенціал і позбутися накопиченого роками негативу.
Модуль III
3.1 Казкотерапія як метод роботи з життєвими сценаріями
- Аналіз сценаріїв
3.2 Корекція подружніх стосунків методом казкотерапії.
- Робота з почуттями
Модуль IV
4.1 Робота з метафорою в казкотерапії
- Розшифровка метафор життя
- Створення метафоричної казки
4.2 Розвиток креативності та емоційного інтелекту за допомогою методу казкотерапія
- Жили були думки «Шість капелюхів мислення»
© М-Арт. Марія Фабричева. www.www.fabricheva.com.ua
програма є авторським продуктом і охороняється законом України про Авторське право і суміжні права. від 25 грудня 2015 року N 927-VІІІ
використання тексту та методик, а також їх розповсюдження в мережі інтернет можливе лише з дозволу автора
Вам може бути цікаво
КАЗКОТЕРАПІЯ: НАЙКРАЩІ МЕТОДИКИ ДЛЯ РОЗВИТКУ ТВОРЧОГО ПІДХОДУ ДО ЖИТТЯ ©
